（通訊員 馬茜芝）爲加強大學生心理危機預防和幹預，提高大學生心理健康教育工作的針對性和實效性，11月14日，我校學生處組織召開了2019級新生心理健康普測工作反饋會暨心理健康工作培訓會。學生處處長王曉波出席會議並就此項工作提出具體要求。學生處副處長李占超，各二級學院主管學生工作副書記，大學生心理健康教育中心主任孫萱，學生處工作人員及全體輔導員參加了本次會議。
會上，孫萱介紹了2019級新生心理健康普測的總體情況，並結合心理普測量表對心理健康普測統計數據進行了分析，提出要正確看待心理篩查結果，積極應對學生可能出現的心理問題，還就下一步要開展的心理約談工作及流程給出了具體指導。隨後，大學生心理健康教育中心馬茜芝老師以“大學生常見心理問題與應對策略”爲主題，從大學生常見心理問題分析、心理危機的識別與幹預、進行心理輔導的結構與方法等三個方面對全體輔導員進行了培訓。著重強調了輔導員的心理危機識別與幹預技能，以及心理育人的方式與方法。
會上，王曉波就大學生心理健康工作提出了三點要求：一是育德與育心相結合，大力開展各類主題教育活動，培養學生理性平和的健康心態；二是進一步完善“學校、二級學院、班級心理委員、宿舍心理委員”四級心理危機幹預機制，做到早發現、早預防、早幹預；三是進一步加強分類指導工作，“一對一”指導幫扶，確保學生安全。
據悉，10月28日至11月1日，我校完成了2019級新生心理健康普測工作。本次心理普測仍采用教育部研發的“中國大學生心理健康測評量表”進行測試。爲保證測試工作的順利開展，馬茜芝老師對所有新生輔導員進行了培訓。普測過程中，各二級學院對此項工作高度重視，有序組織全體新生參加測試，最終心理健康普測工作得以順利完成。
心理健康普測是我校開展大學生心理健康教育工作的一項重要內容，我校將通過普測全面、科學地認識學生的心理特點，及時跟進，分類施策，有效引導學生關注自身的心理健康。我校今後也將陸續開展心理專題講座、心理委員專題培訓、團體心理輔導、心理約談等一系列心理健康教育活動，切實有效地提升我校大學生的心理健康素質，助力學生健康快樂成長，確保實現“中國教育現代化2035”明確的“完善人格、開發人力、培育人才”的工作目標。
